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向努力奋斗在一线的医护人员缅怀作文_麻将游戏平台

6 1月 , 2021  

本文摘要:在这条街十字路口上,就有我们的老师志愿者,他们戴着鲜红的绶带、拿着艳丽的红旗,在为行人们指挥官交通。老师因大家五谷丰登而顶着烈日警卫,城市因为有了这些千千万万默默地奉献给的志愿者而美丽精彩。有了这些志愿者,城市更为美丽,社会更为人与自然,我们生活更为幸福。

小同学

向努力奋斗在一线的医护人员缅怀作文?千言万语汇集非常简单的两个字:谢谢。在这个类似时期,再行多的话语都无法传达对于一线工作人员的敬佩,你们的代价,我们不会忘记,国家不会忘记,历史也不会忘记,向最可亲可敬的人们缅怀。向医生缅怀作文400~800字他们,腊着最苦最累的活;他们,经常与病魔拼博。

他们总在险境时刻赶赴第一线他们挽回了一个又一个生命。他们是白衣天使,是救死扶伤的医生,是医务人员。2003年春天,一场病原传播我国,驳回它的名字竟然人胆战心惊—‘非典’非典的传染速度迅速,托十分难治。

在密集的人群中,如果有一位非典患者呼了吐痰,人群中3/1的人都会病毒感染那时的人们上下班时都要戴着手套和口罩,人们之间的交流也在增加,所有患者被隔绝。这是,全国的医务人员,顶着烈日冒着生命危险穿著防护服日夜参与到救援队伍中。

他们或许总有一天不知疲倦,在可怕的病魔面前听得其高昂的头。头上豆大的汗珠大雨般的流过,却依旧挡住没法医务人员工作的脚步——在2013年的H7N9面前,在这个死亡率极高的病魔前,他们用不懈的希望和先进设备的科技然许多患者取得了新生,在雅安大地震面前,他们冲入废墟,救治遇难者,毛巾、清除人工呼吸——他们在艰难的环境中仍然坚定不移地为患者中止伤痛,遵守自己的职责。他们是当之无愧的白衣天使,他们是没硝烟的战场上的战斗英雄,为了患者为了祖国。

他们甘愿壮烈牺牲自己。离开了自己寒冷的家。让我们向着蓝天,向着大地,向着我们最甜美的医务人员缅怀!向憧憬缅怀,作文600字向憧憬缅怀作文 这是一个破旧的家,也是一个寒冷的家。这样的家很多很多,或许不值一提。

但因为这里面有我的亲人,因此虽然憧憬普通,它也有快乐。大雨了有地方躲藏,吃饱了有地方睡觉,累官了有地方睡觉。

走出家,里面的摆放不多,就一张床,一个餐桌。小燕子的诗:走出一间房,四面都是墙,浮现闻老鼠,低头闻蟑螂。呵呵!还感叹形象啊。

呵呵。这里有我过于多的回想—— “来,多不吃点,小孩子,就要多不吃点。”“不吃点鱼,还有肉,都多不吃点。

”奶奶一旁不吃一旁给我夹菜。而自己就只不吃一点青菜。“我不讨厌吃肉,奶奶,不要垫了。我吃不完啊!”“你现在一定要好好学习,以后也好去找工作。

”“恩恩恩,奶奶,我会让你沮丧的。” 此时,奶奶总会心一笑。

那笑容就像暖洋洋的阳光照进我的心灵。一丝丝的寒冷使我的心头荡起阵阵涟漪。我感受到了亲情之憧憬。

我讨厌傍晚散步。散步在林阴道里。闻了在喧闹地歌唱,油蛉在草丛里内敛地低吟,蟋蟀们边冲刺边弹吉他,或许很乐此不疲。

有时候,盖住石头,不会邂逅西瓜虫,爬来爬去的,用小棍子碰碰它们,之后不会很喜欢得拖成一个圆。草丛里有很多花上,白的、红的、朱的、绿的….还有一些我也真是是什么颜色的花。

小飞虫在上面飞过着。“轰隆轰隆”天或许将要拉下了。

我减缓了脚步,此时你可能会看到,蜻蜓飞得很低,鱼儿也在河面郷跳去,蚂蚁狂奔搬食回巢。停下来脚步,轰隆轰隆,我感受到了甜美之憧憬。此时,我也记得了要大雨了,我看到农田里,乡亲们在辛勤地劳作,他们或许也忘了要大雨。

“双手,抱住”“双手,抱住”一个个动作是那么娴熟。累官了锤锤腰,锤锤腿,怯了把随身带的水喝上几口。看他,背著农药瓶,在撒农药,一步一个脚印,一步一滴汗水,是那么做事。

老天或许也不禁在这寒冷的夏天眼泪了汗水,哗啦哗啦的下着。此时,他们才告诉下了雨,但都没拿起手上的活,只是更加艰苦的劳作。待到做到竣工,才向工友鞠躬妳,急匆匆地跑完回家。

那一个个脚踏实地的步伐,一滴滴充满著辛勤与期望的汗水。我感受到了典雅之憧憬。漫步在乡间小路上,有一个很破旧的小商品店,很不起眼,可是,几十年来仍然是位老爷爷为大家服务着。“小雨,来卖润喉糖啊,给你准备好了,告诉你每天都来卖,呵呵…..!”“谢谢爷爷。

”“你怎么大雨还在外面啊,快进来躲雨吧。”“好,谢谢爷爷。”老爷爷微笑着把我领进小屋里,又给我推倒了一杯水,看著他的脸,脸上皱纹,就告诉他经历了不少风霜,但是他和蔼的笑容,却让我深感慈祥,甜美。“爷爷,您每天不孤独吗?”“不啊,我在这卖东西,看著顾客的笑脸,我就快乐。

乡里乡亲也不必跑到县城去卖东西,便利得很啊,我又怎么会孤独呢!”雨落在我的心灵上,我感受到了奉献给之憧憬。雨停车了,天边那道彩虹是那么美,我躺在小屋里,心里终不能平静,我想记得这一切一切,因为以后的我是不会离开了盐城的,而我的心否也不会随着城市的发展而遗忘呢,我不告诉,但我把它们化作文章,它们就不会总有一天的珍藏在我的心灵深达。

憧憬,我向你缅怀!向什么缅怀作文600字题目:《向父亲缅怀》父爱是春天的一阵清风,吹醒了正在休眠的小草。父爱是夏天的一阵凉风,炎热了正在工作的农民。

父亲,多少年了,我还不曾向您说道声谢谢。每当我看见您那黝黑的面孔和苍颜白发时,不禁地大哭了。言忘记去年,我向您要生活费,您左兜右鸣都掏遍了,只有一张五十元的纸币,还是褶皱的,您毫不犹豫地塞给了我,您说道,在学校里要不吃好的,正是宽身体的时候别亏待了自己!那一刻,您的眼睛样子不会闪烁,把所有的期望之光全部投向我的身上。

我没说出,只是把钱一下子揣进兜里。我未曾告诉您要如何童年一周,我也不曾去想要。

父亲,如今我才实在那时我的动作知道好屌好屌,那阵子,我们家里经济很凸,您要一旁照料家中喂食的牲畜又要那时候去下班。也许,我总有一天也无法记得那天您的毫不犹豫和我如今的伤心与忧虑。如果没您,我这样一棵弱小的草又该如何生长?如果没您,我这只寂寞无依的小船又该驶往何处?父亲,您是我健康成长的“营养”,是我前进时的顺风。父亲,我向您缅怀!每当回忆起过去的种种,总不禁要滴下几滴泪才好,您也曾说道过,流泪的人最没骨气!所以这么多年来,我还不曾看见您哭过,波浪升起的旗帜在空中变得尤其精神,高大。

却没有人不会想起它有这么一天的原因,是风,尽管它磨难了艰难,那面旗帜也违反过它的意愿。年少时,过于幼稚。曾使您伤心过。

十岁那年的那一天,我因为您的一句玩笑话大哭了,那时的我对任何事都太认真。我看著满桌美味的饭菜还是自由选择离开了,母亲劝说我,我不听得。

您觉得生气了,嚷了我几声,我才怯怯地从屋里出来睡觉,我没有注意到您那爬满皱纹的脸上,浓烈的眉也脊了一下,眉宇间尽是心痛与怜爱。后来,我才明白您的苦心。我开始愧疚当初的错,可一切未尝再来,我可以面临的一就是您美好的笑容。

几丝银发颓然其间,向您“开战”,您依旧“忙”着自己的年龄,日以继夜的工作着,为我的前程布满道路。父亲,我向您缅怀!向志愿者缅怀600字作文在学校门前的大街,车辆川流不息,人群来来往往,矮小的建筑矗立在路边……这一切都展示着一座城市的繁盛与繁华。  在这条街十字路口上,就有我们的老师志愿者,他们戴着鲜红的绶带、拿着艳丽的红旗,在为行人们指挥官交通。

放学了,我们回到十字路口,看到老师已是汗流浃背了。  等红灯时,一个三年级小同学看见家人在对面等他,之后一下子跑完了过去,这是在闯红灯呀!我身边的小同学惊叹着,忽然志愿老师一声哨响,把目光集中于在那个小同学身上,口哨声告诉孩子:危险性,慢回去!在她的眼睛里闪烁着老师特有的严苛和爱抚,小同学落下了脚步,马上往回跑完,就在这时他的后面冲向一辆车,我的心咯噔一上,提及了嗓子眼儿真为为那个小同学担忧,就让他早已安全性跑到志愿者老师身边。要不是老师及时把小同学叫住,后果真不堪设想。  寒冷的太阳炙烤着大地,柏油马路上温度很高,我不禁问:“老师,您冷吗?”志愿者老师说道:“冷呀!”“那您怎么还坚决在这里?”我回答。

“你说道呢?”她微笑着反问道。我说什么地挠挠头,老师说道:“蓝灯亮了,慢回家吧!”“妳老师!”我听完边走边想着刚才的情景。  是啊!老师因大家五谷丰登而顶着烈日警卫,城市因为有了这些千千万万默默地奉献给的志愿者而美丽精彩。在城市的各个场合,我们都能看到志愿者辛苦的身影,在广场上,志愿者们老大着清洁工人打扫卫生;在车站里,志愿者们老大旅客拿行李,维持秩序……有了这些志愿者,城市更为美丽,社会更为人与自然,我们生活更为幸福。

缅怀《老王》作文600字。科学知识目标:1、留心信客的语言、行动和心理。

领悟他的品格和精神。2、自学刻画人物的方法。能力目标:学会新的刻画人物的方法,培育学生正直无私的品格。

教育目标:培育学生洁身自好、待人尊重、任劳任怨等的品质。重点难点:感觉本文的语言。捕捉人物的品格。

策略和方法:朗诵法、引领法、辩论法。教学媒体:投影仪、录音机。一、引入。

请求大家回忆起一下,有什麽职业是过去有而现在已渐渐消失了的?为什麽?(因为我们现在早已不必须他们了。或者他们早已落伍了。)那麽,我么今天要谈的《信客》,也正是这样一种职业。

大家就来看一下,“信客”究竟是做到什麽的?二、整体感官。1、这篇课文较为宽,我们就熟读了,提早让大家回来预习了。现在再行给大家一点时间,较慢网页一下本文,并且找到信客是做到什麽的?这行职业有何特点?(这个问题,学生基本上都能去找出来,但是总结的语言并不是很简洁。但是,对于职业的特点,却总结的很差。

样子学生还摸不着门路。)1)、信客信客就在一个信字——诚信无私2)、终年长途跋涉,十分艰辛——任劳任怨3)、收益度日,生活贫困——待人尊重4)、最伤痛的是遭受猜测、霸凌、憎恶。但是信客的学养又让他快速增长才干。

2、从上面大家的总结可以显现出,信客的为人如何?(或信客这一行所必须的品质是什麽?)诚信无私、任劳任怨、待人尊重、洁身自好、恪尽职守、心地善良厚道等。(学生基本上能说道个差不多。

但有时专业语言运用的还是很差。口头语较为多一些。)3、那麽分别从文中找到比较不应的事例来!都能对号入座。

只是语言繁复,不凝练。4、可是,有个很怪异的现象。为什麽作者再行写信给客之前,还写出了一个老信客?差点老信客,实质上说明了信客这一职业的两个特点:路途艰难;特别强调职业道德——“就在一个信字”,而且这个“信”字要做一丝不苟的地步。

杨家信客既以自己的非常丰富经历,给年长信客以明确贯彻的指点,他的悲惨的教训。又时时警觉着年长信客。

这些,都促成他很快沦为可以信赖的信客。(这个问题,孩子的问却不甚好。杨家是靠将近主题上来。)5、那麽,信客茁壮一起后,作者重点写出了信客的什麽事迹?为何要重点写出?重点写出了两个事迹:总结写出遇上经商者客死他乡,信客当作代理人的事迹;明确写出一次遭到人诬告、解释信客职务的险恶和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、心地善良厚道的品性。

6、总结信客这一生,他在哪里是一个巨变?返乡教书。7、他这一生正好检验了那一句话?好人有好报。社会总是有良心的,奉献者终究会夺得敬爱和缅怀。人们经常送来些关怀与寒冷。

致富的同乡回去致歉,并请求他驻华邮政事务,后来大家又推选他当老师,当校长等等。等到临死时,又来争相观礼。8、信客死后,为什麽要和老信客葬在一起?因为信客解读老信客,同情他,尊敬他,感谢他。

9、请求写一段话,作为信客墓碑上的文字。(这道题开放性很强。

学生的问也丰富多彩。)现摘抄几则如下:马茜茜:信之子,众之父,仁义之人,大公无私,为吾孝之人某某。王彬:我们总有一天的信客,你是夜晚照耀我们的月亮,你是寒冬寒冷我们的火光。

你是我们总有一天的心灵支柱!徐云龙:村中之翼。嵇姗姗:您的功劳是为我们的奉献给,您的精神总有一天鼓舞着我们,您的身影总有一天活在我们的心中。

您奉献给出有了青春,却换取了无限的幸福。于刚:敬重的校长,您像一把熊熊烈火自燃了自己,照耀了别人,您给我们留给了最出色的精神财富。我们全体同学向您缅怀。杨一帆:一支蜡烛,奉献给默默地。

一生之中,忍辱负重。一人只为,仁义热心。光芒四射,蜡烛已尽。

10、本文的语言有何特色?《信客》:质朴古朴;警辟而文笔。《背影》:朴素生活化。《台阶》:十分口语化。

原因:题材有所不同,作者个性气质语言习惯有所不同。三、作业。1、把课后词语特意思写出一遍,并且背过。2、把自己的墓志铭整理在本子上。

课后记:虽然这是一篇刻画信客的文章,大家都没认识过信客。但是学生在解读一起还是不艰难的。向心地善良缅怀作文600字那是一个天气晴朗的星期天,我和妈妈一起去红旗大市场买菜。

  今天的人很多,特别是在是一些老爷爷、老奶奶也都出来了。  “奉献的心,感激有你……”典雅歌声的歌声起源于了我的耳朵里。我寻声找去,映入眼帘的是一个小伙子。

他大约是30岁左右,身体髯的就看起来一根骨头,他衣衫褴褛,此时于是以爬到在一个带上轮木板上,不过和别人有所不同的是,他的腿被截肢了,大腿处圆的像个棒槌。  他是那么的真是,我的心动了向妈妈要了2元钱。

妈妈说:“给什么给,那只不过是装有的而已。”我很沮丧。这时,从远处走过了一位阳光的小男孩,他蹦蹦跳跳的回到这里把一张5元纸币赠送给了那位小伙子,然后坐着奢华汽车回头了。

  看见了这个情景,我震惊了。连一个小男孩都不愿代价爱心,何况我这一个六年级的大姐姐呢?   小男孩的身上有一种美,是心地善良的美。

他的美给了我救赎;他的美给了我震惊;他的美给了我一种自豪……  “如果人人都送还一点爱人,世界将变为幸福的人间。”写为祖国而探险的英雄缅怀的作文600字1.古人云:“国家兴亡,匹夫有责。”  而现在,我们生活在和平时代,或许不用考虑到“国家兴亡”,但我们应当把这个理念秉持到爱国之中。

  “以热爱祖国为荣”,我们自小就生活在祖国的深爱中,不忍不爱国?《向中国人脱帽致敬》描写的是一个去法国求学的中国学生智对对话课教授“阻挠”的事,他用机智和巧辩确保了祖国的精神。在对话课中,教授回答了他一个经精心策划的问题:“我可以告诉你来自北京中国还是台湾中国吗?”中国留学生内敛地问:“只有一个中国,教授先生,这是常识。”这句话虽结尾,却字字千钧,特别是在特别强调了“教授”和“常识”两个词,言外之意少有讽刺。

在最后,中国留学生对于教授明确提出的“中国强国的标准”之问题做出了精彩的问:“最起码的一条是,任何一个离开了国门的我的同胞,再也不会受到像我今天所要忍受的这类阻挠!”借“中国强国的标准”之题,严正宣告??中国人人格、中国精神的不容侵害,并给这场“阻挠”和“反阻挠”所画上了句号。他??一名普通的中国留学生,在来自二十多个国家的学生和法国教授面前,确保了祖国的精神。  “以危害祖国为耻”,我曾多次从报纸上看见过两篇让我印象深刻印象的文章。

一篇是说道一些小学生将戴着在脖子上的红领巾用来擦汗,甩桌子,使红领巾都慢出了“万能烫”。他们由此可知红领巾是红旗的一角,是烈士的鲜血涂的?他们这么做到真是是对祖国的羞辱。另一篇是谈一个参与青年歌手大赛的运动员竟不了 解祖国的国旗!我们在大笑之余,又被迫冥想:为什么中国人不了解中国国旗?为什么他连幼儿园小朋友都告诉的常识却不告诉?也有人说道,他是因为紧绷才经常出现这种情况的,但这难免也过于荒谬了吧?真是是不可理喻!  我们生活在这样一个和平的时代,或许无法为祖国的盛衰贡献自己的力量,但我们必需为确保祖国的精神而尽自己的一份力。2.人与自然是一个多么悦耳地词语,也是一个多么憧憬的字眼。

人与自然有如一幅画,好像一首歌,它是人们心中不懈的执着。    读书了《热爱祖国 唱响人与自然》一书后,我深深地感受到人与自然人与自然共处,将是一幅多么美丽的画面 !我们生活在一个大家园里,每个人都有责任去确保它热衷它,让这个大家园更为和睦、更为繁盛。    当我写“人与自然 共筑人与自然家园”这一篇时,让我感受到大大自然的无穷魅力,也自知珍惜大大自然的重要性。

文章通过记述丹顶鹤、青蛙、水等故事,让我们明白了一个道理:我们要热衷花草树木、热衷河流、热衷动物、热衷每一寸土地,要自小沦为大大自然的守护神,与大大自然共筑人与自然家园。    丹顶鹤,国家一级维护动物,书上写出到:小朋友到“鸟的乐园,鹤的故乡”去渡假,他们与保护区的叔叔阿姨一道与丹顶鹤、白天鹅展开亲近的认识,让我们体会到了,当人类与大大自然融为一体的时候,那将是一幅多么人与自然的画面啊!。

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